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21 Ago 2012
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Este trabalho resulta de uma parceria entre a FPX e a FCCN, com o apoio do IPDJ.


Fase 1: Iniciação: Regras básicas e movimento das peças

Aula 1

Aula 2

Aula 3

 

Aula 4

Aula 5

Aula 6

Aula 7


 

Aula 8

 

Fase 2 : Iniciação: Mates

Aula 9

Aula 10

Aula 11

Aula 12

Aula 13

Aula 14

Aula 15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Comentários sobre o conteúdo das aulas:

»1ª aula – O tabuleiro, as peças de xadrez e a notação - 12 minutos
A casa do lado direito.
6 peças diferentes.
Xadrez igual a campo de batalha  com 4 filas de campo vazio antes do início.
 
Jogam as brancas primeiro.
Linguagem algébrica –utilidade.
Comunicação planetária.
Linhas.
Colunas.
Exemplo do Movimento peça + casa de partida + casa de chegada C b1 - c3.

»2ª aula - O peão - 13 minutos
Diferenciação entre tipos de peças.
Importância estratégica de cada peça.
Perspectiva histórica do xadrez.
Regras iguais para brancas e pretas.
Movimento do peão.
Peões travados.
 
Aprender a capturar o peão – exemplo.
Diferenciação para o jogo das damas nas capturas.
Diferença dos reis não poderem ser capturados.
Promoção.
 
Questão da promoção não ter a ver com o material capturado ( necessidades logísticas ) .
Captura na passagem.
Revisão das regras .


»3ª aula -Torre , Bispo e Dama - 12 minutos

Torre -peça de linha recta.
Não passa por cima das outras.
Alternativas de escolha --- uma ou mais casas de percurso à escolha do jogador.
Beleza do xadrez -Potencial de jogadas diferentes .
Exemplo de captura com uma torre .
 
Bispo –Diagonal.
Exemplos de movimento de um bispo.
Bispo para a frente.
Bispo para trás.
Exemplo da deferença entre o bispo e a torre.
Torre controla sempre o mesmo número de casas : 14 casas.
O bispo melhora com a aproximação ao centro :7 casas  a partir do canto; 13 casas  a partir do centro.
 
Dama = Torre + Bispo.
Exemplo do poder da Dama.
27 casas a partir do centro.
21 a partir do canto.
Ironia da Dama ( no início nem se pode mover !!  ).


»4ª aula - O Cavalo e o Rei  - Como se ganha um jogo de xadrez - 12 minutos

O Cavalo -Peça que salta.
Movimento do L.
Sempre de casa branca para casa preta -ou de casa preta para casa branca .
Exercício central do movimento do Cavalo : ( 8 movimentos a partir de d4 ).
O cavalo também beneficia com a aproximação ao centro.
 
O Rei ( O centro do Xadrez ) Jogo dos Reis.
Por isso se ensina no fim .
Pode capturar tudo.
Nunca pode ser capturado.
Reis nunca se encostam : É ilegal !!
Como se ganha um jogo de xadrez
Xeque ao rei.
O rei é diferente de todas as peças.
Exemplo de xeque.
3 formas de defender um xeque:
1-Interposição.
2-Fuga do rei.
3-Captura do atacante ( peça que dá xeque ) .
Xeque : tem defesa.
Xeque-mate :não tem defesa.  
PS: Devem -se dar os exemplos sem hesitação para uma boa aprendizagem .O professor tem de estar seguro de toda  a matéria.
Termina a aula frisando que o gosto pelo xeque-mate é o mais importante do gosto pelo xadrez ( porque é :  "como saber ganhar o jogo !!).


»5ª aula - Exemplos de xeque-mate - 8 minutos

1-Xeque-mate do Louco ou xeque-mate Relâmpago ".
Pode-se ganhar o jogo sem capturar nada !!
Xeque-mate em duas jogadas com as pretas e sem capturar nada ao adversário.
2-Exemplo de  xeque-mate de peão contra todas .
Ensina a ganhar o jogo com inferioridade material.
3-Exemplo de xeque-mate de cavalo.
4-Exemplo de xeque-mate de bispo.
 
O Movimento do Roque
 
Explicação porque é estrategicamente útil .
Exemplo como se faz o Roque -- Move-se sempre primeiro o rei ( o roque é um movimento especial de rei ) .
Roque pequeno das brancas.
Roque grande das pretas.
Roque grande das brancas.
Roque pequeno das pretas .
 
Utilidade do Roque.
Aula seguinte : Impedimentos para fazer o Roque.


»6ª Aula  -  Movimento do Roque : Impedimentos - Resultados doJogo - Regras de empate do Jogo do Xadrez - 10 minutos

1-Peças entre o rei e  a torre.
2-O rei já moveu .
3-As torres  já moveram .
4-Debaixo de xeque não se pode fazer .
5-Passando por xeque não se pode fazer .
6-Indo para xeque não se pode fazer .
 
Revisão de todas estas proibições.
 
Necessidade de folhetos de ensino de xadrez.
Para melhorar ensino.
Segurança dos professores.
Maior Certeza dos alunos na aprendizagem.
 
3 Resultados possíveis do jogo do xadrez .
Início das Regras de Empate .
Rei contra rei .
Rei e bispo contra Rei
Rei e cavalo contra rei .
 
Explicação da Diferença entre xeque, xeque-mate e afogado.
Xeque - Ataque que tem fuga o jogo continua.
Xeque-mate -  Ataque sem fuga -O jogo acaba e ganha quem dá xeque-mate .
Rei Afogado - O rei não está sequer em xeque mas esse jogador não tem movimentos legais para fazer.
 

»7ª aula - Outras regras de empate - Revisão do Rei Afogado - 10 minutos

Outras regras de empate :
Rei afogado tendo o jogador mais peças que o rei, mas não podendo jogar nenhuma delas . Exemplo prático.
Empate com rei e bispo contra rei e bispo, desde que os bispos sejam da mesma cor de diagonais.
Exemplo de xeque-mate em que o rei preto perde por ter um bispo da cor contrária ao do seu adversário.
Primeiro exemplo da subjectividade no xadrez.
Regras de empate por 50 movimentos sem captura de material nem movimentos de peão. Diferença entre reclamar empate e exigir empate.
Novamente aqui se demonstra a necessidade da existência de folhetos de ensino do xadrez.
Regras das 3 posições  iguais seguidas ou alternadas -Exemplo prático.
Exemplo de como se reclama esse tipo de empate.
Atenção que têm de ser 3 posições com possibilidades estáticas e dinâmicas totalmente iguais.
Chegou o momento de sugerir que para aprender xadrez têm de fazer muitos jogos, assistidos pelos seus professores, porque a prática ajuda a interiorizar as regras acabadas de aprender.
Sugestão sobre carga de jogo 50% a 70 % em cada aula.


»8ª aula - Exemplos de xeque-mate em um lance - Xeque-mate em dois lances - Regras de Ética do Xadrez - 13 minutos

Continuação das regras de empate .
Exemplos de xeque-mate
Revisão das aulas anteriores.

Xadrez exige prática .
Xeque-mate do roque ( com os 3 exemplos ).
Tema do xeque-mate a descoberto,ou mate indirecto: ( uma peça joga e outra dá mate ! ). Um Lance defesa como o roque serve para dar xeque-mate !!
Xeque-mate com captura na passagem .
Excepções, fotografias a reter para utilizar na prática!
 
Como trabalhar tudo isto:
Internet , Livros,  revistas da especialidade.
 
Passagem de xeque-mate em um para xeque-mate em dois -- Grande Passo !!
Exemplo de xeque-mate em dois . Xeque-mate de Philidor .
Xeque-mate de Philidor ensina o tema do xeque a descoberto
Tema do xeque duplo descoberto.
Figura do sacrifíco da dama.
Dois lances é muito difícil no início, porque já obriga a calcular as consequências da primeira jogada.
 
Xadrez -Defina e ensina gosto de competir .
Ensina a aceitar a derrota .
Regras de Ética do xadrez :
Cumprimentar o advesário antes e depois do jogo,mesmo quando se perde . SEMPRE
Colocar as peças na posição inicial antes e depois do jogo terminar. SEMPRE


»9ª aula - Mate de Dama e torre - 12 minutos

A importância do Mate no Xadrez
Perigo de afogar o rei
Exemplos das dificuldades de um iniciado em xadrez na conclusão do jogo.
A estratégia deve ser simplificada .
Definição de peças de linha recta : Torre e Dama.
Explicação da estratégia de quem defende comum rei em solitário.
Explicação da estratégia do “jogo de equipa” .
Exemplo do Mate de dama e torre.
Técnica do “ Corta – Filas “ .
Ideia da importância da coordenação entre as peças que o jogador tem em cada caso.
Como se treinam os mates. Repetição, repetição, repetição….até perfeição.


»10ª aula - Mate de duas damas - 11 minutos

Aprofundamento e revisão do mate de dama e torre.
Revisão do poder de fogo de uma dama ( 27 casas a partir do centro do tabuleiro ).
A teoria da separação das peças .
Características individuais de cada peça.
Diferença entre dama e torre.
A dama deve andar mais perto do rei adversário do que a torre por causa do tema das diagonais.
A importância da existência de um plano em xadrez.
Repetição, repetição, repetição…..


»11ª aula - Mate de 2 torres - 9 minutos

Explicação da vantagem de colocar a torre sempre à distância das outras peças.
Ideia de escrever os passos de cada mate como forma de melhorar a aprendizagem.
O conceito de “ jogadas laterais de torre “ .
Estratégia de quem defende.
Estratégia de quem ataca.
Ideia da inclusão do relógio nos treinos de xadrez. 


»12ª aula - Mate de Dama – 16 minutos

Explicação da introdução do relógio de xadrez.
O que é um relógio de xadrez.
Como funciona.
Exemplo de um relógio analógico.
A questão da bandeira vermelha.
A importância da coordenação do relógio com o jogo em si.
Mate de dama e rei.
Explicação já numa esquina do tabuleiro.
Dama sozinha não dá mate ao rei.
Necessita da ajuda do seu próprio rei para dar mate.
Dama sozinha pode afogar o rei adversário.
Exemplos de xeque mate “lateral “  e “encostado “ .


»13ª aula - Mate de Dama e Rei - 13 minutos

Continuação do mate de dama e rei.
Revisão das etapas do mate de dama e rei contra o rei isolado.
Explicação da técnica do “Salto de Cavalo “.
Conceito de  “ Zugzwang “  “ Obrigação de jogar “.
Conceito do “trabalho de equipa “.
Exemplos de “mates úteis “ em apenas 2 lances, para não se perder tempo.
Revisão das etapas intermédias do mate de rei e dama.


»14ª aula - Mate de rei e torre contra rei - 14 minutos

Explicação do conceito de “xeque útil “ quando os reis estão frente a frente  .
Explicação detalhada da técnica de conquista de cada fila, ate ao xeque mate final.
Explicação do conceito de que “um xadrezista é um maratonista “.
Recordar que nos mates elementares, o jogo do nosso adversário é totalmente previsível.


»15ª aula – Continuação do mate de rei e torre contra rei

Explicação do conceito de “dar um tempo “ .
Necessidade de muito rigor na execução de todos os mates elementares.
Revisão do conceito de “ zugzwang “ e as suas aplicações práticas.
Utilidade de os reis estarem frente a frente.
Exemplos práticos de excepções de promoção de peão a torre e não a dama.
Explicação da importância de conseguir dar mate ao nosso professor sem qualquer ajuda.
Anúncio do mate de par de bispos.

 

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